#علوم انسانی
علوم انسانی » روان شناسی مشاهده: 2247 مشاهده دانلودی:.zip اصلی: word صفحات: 25 حجم :27 کیلوبایتتحقیق ارزشیابی در آموزش و پرورش علوم انسانی » روان شناسی دانلود تحقیق با موضوع ارزشیابی در آموزش و پرورش،در قالب word و در 25 صفحه، قابل ویرایش.بخشی از متن تحقیق:مقدمه باید این مطلب مهم را در نظر داشت که جوامع پیشرفته بشری با عنایت به توسعه آموزش و پرورش خود توانسته اند پله های ترقی و توسعه همه جانبه را به پیمایند.در توسعه آموزش و پرورش ملاکها و فاکتورهای متعددی نقش دارند .مهمترین آن نظام ارزشیابی در آموزش می باشد .آموزش را می توان به عنوان فرایند کنش متقابل معلم و دانش آموز تعریف کرد که به موجب آن تجارب مناسب یادگیری برای رسیدن دانش آموزان به هدف های آموزش و پرورش فراهم می شود . در آموزش و پرورش سنتی ارزشیلبی به عنوان آخرین حاقه های فرایند یاددهی ،یادگیری تلقی می شود که در پایان دوره آموزشی برای جدا کردن دانش آموزان با توانایی یادگیری متفاوت به کار می رفت . امروزه ارزشیابی را بخش جدایی ناپذیر فرایند یاددهی – یادگیری می داند که همراه با آموزش و در ارتباط تنگا نتگ با آن ، به گونه ای مستمر انجام می گیرد و به جای تاکید بر طبقه بندی دانش آموزان و مقایسه آنان با یکدیگر ، هدایت یادگیری آنان را مرکز توجه خود قرار می دهد. به منظورنظام بخشی به فعالیت های ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با توجه به رویکردها ونگرش های نوین درتعلیم وتربیت.اصول زیرتحت عنوان (اصول حاکم برارزشیابی پیشرفت تحصیلی ) تعیین شده است….. دسته بندی: علوم انسانی » روان شناسی تعداد مشاهده: 2247 مشاهده فرمت فایل دانلودی:.zip فرمت فایل اصلی: word تعداد صفحات: 25 حجم فایل:27 کیلوبایت قیمت: 25,000 تومان پرداخت و دریافت فایل در قالب word و در 25 صفحه، قابل ویرایش. تحقیق ارزشیابیتحقیق در مورد ارزشیابیدانلود تحقیق ارزشیابیپروژه ارزشیابیمقاله ارزشیابیپایان نامه روانشناسی پیرامون ارزشیابیتحقیق روانشناسی ارزشیابیتحقیق روانشناسی